网红老师在“空中课堂”搭建师爱

李林贵
，郧阳区城关一中党员教师和班主任，疫情期间 ，他辟一方斗室为“空中课堂 ”
，化身主播与学生隔空连线，坚守躬耕教学园地 ，以师者的情怀担当拥抱生活
，把宅家教学的日子打理的跌宕摇曳有滋有味
。

全球15.3亿学生停课!疫情之下,各国教育如何开展?

〖壹〗、确保学习持续远程教育模式普及：大多数国家通过互联网提供在线学习平台，如阿根廷 、克罗地亚
、中国、法国 、意大利
、日本、美国等。同时 ，鼓励教师使用APP与学生和家长沟通
，提供网络课程 。多渠道提供学习内容：除了在线平台，一些国家还通过电视和其他媒体提供学习内容 ，如阿根廷 、中国
、法国、韩国等
。

面试话题:怎么看待疫情期间的“空中课堂”

在疫情控制时间 、开学时间不确定的情况下
，教育部
、各地政府、学校和教育机构同时开始搭建“空中课堂 ”，通过上教育的模式保障教学工作的开展 ，实现“停课不停学
”。

为全力打赢新冠肺炎疫情阻击战，学校延时开学
，为确保“停课不停学”，学校启动中小学“空中课堂 ”录制工作 。 疫情期间 ，我守初心勇担则
，积极主动承担起空中课堂的录制
。从接到任务开始，将全部精力投入到备课 、磨课的筹备工作。

在疫情期间 ，学习的方式发生了翻天覆地的变化
，但求知的热情与决心却从未减退 。面对突如其来的疫情挑战，国家迅速作出反应 ，发布了停止学生进入校园的命令
，以确保公共卫生安全
。在此背景下，“空中课堂
”应运而生 ，成为万千学子继续学业的重要桥梁。

具体频道号可能因地区而异
，建议询问当地有线电视运营商或教育部门获取准确的频道信息 。此外，也可以通过国家中小学网络云平台等在线平台观看相关教学内容
。综上所述 ，小学生电视上课主要是通过中国教育电视台空中课堂频道进行的。这一频道在疫情期间为广大小学生提供了重要的教学支持 。

“空中课堂”的启动背景与目的受疫情防控影响，学校延迟开学
，初高三学生面临升学压力，家长担忧学习进度受影响。任县教育局制定《关于做好疫情防控期间停课不停学工作的实施意见》 ，通过“空中课堂 ”确保学生“停课不停学、离校不离教
”
，最大限度降低疫情对教学的影响
。

教师疫情期间线上教学心得和感悟1 疫情致使复学一延再延，学生的学习却不能一拖再拖。传统的课堂教学模式 ，迎来了新的挑战
，学生的学习换了监管，怎么保证学习效果呢？大家都开始着手 ，试着进行网上教学活动 。

疫情下的教育故事———不同的课堂,别样的收获

〖壹〗
、疫情期间
，我守初心勇担则，积极主动承担起空中课堂的录制
。从接到任务开始 ，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作。参加青椒计划学习以来
，我收获了不少教学方法和制作课件 、微课的好方法，在这次录课中就能用上了 。停课不停学 ，绝不是一件易事，更不是一句口号
。

〖贰〗
、我们可以不用背上书包到学校上课
，可以为所欲为地穿着睡衣，裹在被窝里上课了。我为这种特殊的空中课堂沾沾自喜 ，我终于可以趁妈妈不注意的时候
，偷偷懒，玩玩小游戏了 。

〖叁〗、我曾遇到过几个学生因为不想上课 ，没有及时进入上课平台
，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系 ，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心
，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作 ，不能够时刻照顾到学生的学习
。

〖肆〗 、0xx年
，新一轮的疫情，让我们的线下教学再次按下了暂停键 ，特殊时期，我们xx中学为积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求
，又一次采取线上教学活动模式，架起了“空中课堂 ”。 在殷xx校长的带领下 ，为了有效利用网络优势教学
，让孩子们足不出户，宅家防疫学习两不误 ，结合我校实际
，于x月x日部署安排线上教学工作 。

〖伍〗
、总而言之，虽然受疫情的影响我们度过了别样的学习生活 ，虽然和以往的面对面教学有所不同
，我们也很怀念这样的校园生活，但是线上网络教学同样让我们有所收获
。对于《计算机审计》这门课程 ，一开始我觉得难度明显的超纲
，因为《审计学》本身就很难了，更何况这门课程同样有不输于它的理论知识甚至还有实操。