爱学仕智课OMO模式——疫情之下,中小教培机构突围新形态

爱学仕智课OMO模式通过线上线下融合，在疫情期间成为中小教培机构突围的核心形态 ，其本质是回归教育本质 、利用科技赋能，并通过综合优势解决传统模式的痛点。 以下是具体分析：疫情推动教育模式转型：学习方式与场景的双重转变2020年疫情导致学校推迟开学
，线下教培全面停滞，线上学习需求激增 。

智慧+线上,“疫”起乘风破浪---郑州七中疫情下的“教 ”与“学
”_百度...

〖壹〗、郑州七中在疫情期间 ，依托智慧课堂与线上平台
，实现了高效
、精准的线上教学，展现了“智慧+线上”模式下的教育创新与成效。智慧课堂：疫情下的教学支撑早期布局与成熟应用：郑州七中自2016年成为“全国智慧教育实验校 ”以来 ，持续探索智慧课堂教学模式
。

〖贰〗、形式主义作风严重疫情期间作秀行为：疫情期间
，学校找记者来拍 、采访，搞卫生大扫除 ，要求打扫墙缝
、床底和后面的缝隙等多年不弄的地方
，且每天有领导检查，年级规定不打扫干净就不用学了 ，最终目的是让学校上热搜
，这种行为被认为是在作秀。

〖叁〗、郑州疫情下普通人的生活充满挑战与无奈，主要体现在就医困难 、生活物资获取不易
、信息沟通不畅、封控管理矛盾突出以及生活成本上升等方面 。具体如下：就医困难重重：疫情初期 ，人们凭借以往经验，认为封控几个小区
，过段时间就能过去
。但此次是大面积静默管理，解封遥遥无期。

疫情之下各学校纷纷上起了网课,在直播过程中有哪些尴尬的时刻?_百度...

〖壹〗 、停学可不行 。为了响应国家停课不停学的号召 ，各大高校纷纷推出了网上课堂
，有直接利用各种学习平台的，有下发PPT自主学习的 ，更多的还是老师直播讲课
。疫情把老师变成了主播
，可是没有教会老师怎么使用各种直播软件，老师在和学生磨合的过程中也发生了很多搞笑的事情。

〖贰〗
、只有关注学生心理活动 ，才能更好的使学生理解学习内容
，也才有可能战胜疫情，不停学 ，打赢疫情隔离期的教学之战 。 教师疫情期间线上教学心得和感悟2 疫情当前
，全民宅家，开学临近 ，教育部门提出“停课不停学
”，各个学校
，各个老师摩拳擦掌
。找设备，下软件 ，查资料。虽然有些手忙脚乱 。

〖叁〗、明天开始正式上网课了
，明天是满课的一天
。多充实啊，我一点也不难过。 这两天越来越困了 ，困到上网课一边看着题一边眯着眼睛就要睡着了
，可能这是前些日子不怎么睡觉的后果吧 。

疫情网课期间如何进行高效直播课堂

疫情网课期间进行高效直播课堂方法如下：（一）做好直播前的课程准备 、手机设置准备
、现场书写准备、直播环境的准备工作。（二）形成教师 、家长、学生三位一体的联盟
。教师指导，家长监督 ，学生努力学习
，共同完成线上教学任务。

对于自己做教育工作室的老师难度相对大一些，平台
、家长沟通、课堂准备都需要自己独立完成 。平台准备上近来很多大机构给老师和小机构免费提供 ，大家可以根据自己情况选取
，近来好未来的云直播 、抖音
、钉钉、头条 、QQ群视频等都可以选取，建议选取知名度和认可度高的平台
。

活跃课堂气氛 点名器：利用点名器功能 ，如伯索的点名功能，可以实现随机点名
，并配以动感音乐，增加点名的趣味性和互动性。这种方式能够吸引学生的注意力 ，提高课堂参与度 。激发课堂积极性 红包抽奖：学生通常喜欢获得奖励
。利用红包雨功能
，如伯索的红包雨，可以在课堂上营造一种欢快的氛围。

严格执行国家课程方案 ，以教学周为单位
，确定教学内容，把握教学进度 ，建立符合教学进度安排的统一课程表 。X年级于xx月X日动员
，XX日开始上课，正常进行一轮复习 ，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作
。

适量运动：选取原地跑
、广播操等室内活动
，或参与家务劳动，每天开窗通风保持空气流通。

共担疫情风险坚守教学一线

月1日至2月10日 ，在肥西三中新冠肺炎疫情防控领导小组精心筹划下，肥西三中三个年级在线课堂依次上线直播 。

在疫情肆虐的特殊时期下
，作为学校的一名中层干部，她深知疫情防控工作的分量 ，为了全校师生的生命安全
，她始终坚守在一线工作，主动承担风险 ，履行责任义务
，为全校师生遮风挡雨
。 术前嘱托，牢记防疫责任 工作的繁重和过度的劳累 ，使她的健康情形每况愈下。

活动不仅克服了疫情期间线下教学的困难
，还帮助学生理解算法原理及潜在安全风险，受到学生热烈欢迎 。

“500元 ，钱不多
，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线 ，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力
。 ”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战
”捐款倡议
，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费” ，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令
，行动就是战斗 。

在疫情防控中，他坚守一线 ，不畏风险；在武馆教学中
，他注重品德培养，强调“武德为先 ”
。

请各位返乡人员提前在微信小程序申领“山西健康码
”、在“国务院客户端”申领“通信大数据行程卡 ” ，并在微信小程序“国家政务服务平台”查询全国疫情中高风险地区
，密切关注本人所在地和目的地风险等级。